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[2017-08-16]
专家学者论“一带一路”下人才红利怎么挖掘
[2017-08-16]
如何进行核心素养的评价
[2017-08-16]
主题教学打通知识到素养的通道
[2017-08-16]
抓住大学生心理塑造和价值观养成的关键期
[2017-07-17]
一流大学要有一流本科教育
[2017-07-17]
回归育人初心方可纵横一流
[2017-07-17]
教材建设是国家事权
[2017-07-17]
高校供给侧改革如何树“三观”
[2017-07-17]
推动教育信息化须上下合力
[2017-07-17]
未来,我们需要什么样的教师
[2017-07-17]
大学师生关系亟待再构建
[2017-06-23]
陈宝生:加快构建中国特色哲学社会科学高校要走在前列
[2017-06-23]
国家科学技术奖励制度“变脸”
[2017-06-23]
“买方时代”倒逼高校差异化竞争
[2017-06-23]
高等教育供给侧改革:为“互联网+”时代培养通专结合的T型人才
[2017-06-23]
培养学生创造力是高校主要任务
[2017-06-23]
创新完善校友捐赠生态系统
[2017-06-23]
成功的教育要能唤醒心底的爱
[2017-06-09]
教育部党组学习贯彻习近平总书记对黄大年同志先进事迹重要指示精神
[2017-06-09]
高质量的课程是推行学分制的基本要求
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