校2014“我身边的好老师”获奖作品【三】
[编辑:新闻中心 | 作者:新闻中心综合整理 | 时间:2015-01-09 10:05:47 | 浏览:4420次 ]


师恩难忘
(资源环境与规划学院 201301202008 黄训荣)


  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,为人师表,鞠躬尽瘁,这是对老师的真实写照。但是再华美的语言也无法真正诠释老师这一词的真正含义。“每当我走过老师的窗前,静静的深夜群星再闪耀,老师的房间彻夜明亮……”每当听到这首歌总是想起陪我走过高中三年的班主任韩老师。
  初见,当时只道是寻常。那是高一开学的第一天,在学校门口我看到了他,个头不高,留着个平头,浅色的眼镜下一双小眼睛,但也是很有神的,脸颊上一对小酒窝,他朝着新同学微笑,看到他的笑容让我感觉到他应该是个和蔼的老师,这便是我对他的第一印象。
  高一刚刚开学,因为去的有点晚前排的座位都有同学了,只能坐在靠后的位置,我想自己成绩也不算好在后面就在后面吧,反正老师也不会注意我。之后我就待在了这个自认为为被遗忘了的角落。一个月以后进行了一次月考,我也是浑浑噩噩的考完了,几天后的一个早读,韩老师把我叫出去了,他对我说:“数学怎么考的?一百二十分的题只考了八十,你入学时数学可是考了满分的,他并没有批评我,而是问我是不是不适应高中的课程。”我没有回答,只是低着头,因为我不想让他看见我的眼泪。他鼓励我,让我不要随便放弃,学习上有什么困难就找他。那天早上老师和我说了很多很多,也让我想了很多,老师感谢你,在我迷茫时给我鼓励,也就和老师的这次谈话让我有了前进的动力,也许是因为喜欢这个老师,也许是因为喜欢上了数学,以后的学习中我的数学成绩一直很好,没有在让他失望。
  转眼间两年过去了,我升入高三,在过去的时间里老师总是很照顾我,当我一次次被学习压垮时,老师总是一次又一次的把我拉起,给我鼓励。高三的学习压力很大,那个时候因为我的皮肤过敏不能吃辣椒,所以食堂的基本不能吃,而且那个时候学校管的很严没法出去,我也就只能吃咸菜了,韩老师不
知从哪知道了这件事,他责怪我说:“为什么不早告诉他,不是说过有什么困难就告诉他的吗。高三这么重要的时期,学习压力很大,营养跟不上怎么可以。”之后他就给我写请假条让我出去吃还给我找了学习附近一家餐厅说那里饭菜很好还很便宜。我很感谢能够遇到这位好老师,在我无助时给予我帮助。
随风潜入夜,润物细无声。 高三这一年我们很辛苦,但是韩老师更辛苦,早上我们要求五点十分到教室早读,我一般起的比较五点就到了教室,可是每次去的时候老师已经站在窗边了。老师您真是辛苦了,您真的是一支蜡烛,献出了自己的光和热,为了我们不顾疲劳,披星戴月。每当上课的时候,韩老师时不时的会在后窗看我们,只要哪个同学不认真就会被他叫出去,在他的课堂上他也是尽力让自己讲的明白,让每一个学生都能听懂,而且每个课间操的时间韩老师都会叫几个学生去办公室给他们出题做,韩老师真的是为我们的学习操劳着,想起古诗中一副对联“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载雨,十万栋梁。”是的,老师在那三尺讲台上用爱心用责任默默无闻写春秋。
  时间过得好快,高考如期而至,那一天我们聚在曾照毕业照的柳树下,韩老师穿着照毕业照时的班服,他微笑着漏出那对小酒窝,我至今都没有忘记他说的那句话“你们放心去考试吧,我就在这颗树下等你们,有事就来找我,我一直在这,你们一出考场就能看到我。”是的,不用紧张放心考试,因为老师在这等我们。“鹤发银丝映明月,丹心热血沃亲花,”老师一直微笑着,因为六月是桃李芬芳的季节。
  六月,在这个苍茫的夏天,天很高,很蓝,离别的忧愁在风中飘散,最终还是说了再见。虽然现在已经毕业,但脑海中依旧浮现您的笑脸,岁月在墙上脱落,但脑海中依旧记得韩老师对我们的谆谆教诲,对我们的鼓励及帮助,韩老师感谢您三年来对我们的陪伴。


心灵的鸡汤,精神的铸就者---我的老师
(资源环境与规划学院 201301201045 刘帅)


  从前有个教室,教室里有位老师,老师有群学生,三零一二,于秀清老师,资源环境与规划学院的学生,简单,难忘。
  时间如水,生命似歌,不经意间,又是硕果累累,花好月圆,拖着第一的背影,迎着大二的光明,我又“老”了一轮,大一的点点滴滴如漏斗里的沙子,滴滴答答,留下的,美好。
  依稀记得,去年,于秀清老师教授我们高等数学,在那个空旷的大教室,一个人的声音不能让每个人都听清楚,纵然不遗余力,更何况上百个同学听课,真有点“鬼见愁”。不过,于老师经验丰富,早已备下麦克,尽管如此,老师还得使尽办法地“讲演”,虽然于老师的课上,纪律已属上上,但大学课堂始终难比三四十人的中学……。渐渐地,耳边有些异声,最初以为是麦克出了问题,细细听来,才知道,老师的嗓子嘶哑了,如鲠在喉。我不知道为什么老师的嗓子哑了,也许是感冒了,也许是讲课太多了,但我知道,后来,她的嗓子哑得严重了是因为我们,上课之前她的嗓子就嘶哑,忘我的讲解无异于雪上加霜。她不想影响讲课效果而强忍嗓痛,这,我也听出来了……想到这些,我的眼睛湿润了,课间,我偷偷跑到药店,买了一盒西瓜霜,笑呵呵地递给了老师,她乐而受之,并忙声道谢,那一刻,真想拍张照片,以成永恒和怀念,那种心情,不是彩票中奖所能比及,于老师敬业与平和深深触动了我。此后的课下,我常向于老师请教问题,老师总是不厌其烦,知无不言,我们之间,师生其乐融融,至今难以忘怀,于老师对学生的负责与关爱又一次打动了我。有这样的老师在大学里真是一种荣幸,这样的想法没有随着时间流逝有所消弱,而是浪里淘沙,愈发耀眼。
  我没有经天纬地的才能,亦没有多彩耀眼的词藻,但平凡的最真,父母生育我们,赐予衣食,教师教育我们,授以德才。毫不夸张,老师是我们的第二父母,不仅仅是我,我相信每一个人都或多或少记得老师的启迪与关爱,或许是一句话、一个眼神、一个手势。点点滴滴,温暖如春,光亮如烛。虽时光不再,当年难却,但师恩永续,美好永恒。
  从幼稚园至大学堂,老师给我们引路、陪伴我们成长,感怀师恩,亦该不负恩师的期望,我们又当如何?
  主席云:“空谈误国,实干兴邦”。师辈们已为人师表,我等亦当自强不息,积极向上,和老师携手同为美好的明天拾柴添焰。我们仍是学生,但是学生自有报效祖国的方式。虽然我们现在不能像老师一样教书育人,但可以春风化雨,以求无愧;虽然我们不能像建筑工人一样身临其境,但可以像建筑师方向进军,以绘蓝图;虽然我们不能像主席总理一样日理万机,但我们可以坚持关注时事,以示担当;虽然我们不能像清洁工人一样栉风沐雨,但可以洁净校园,以承义务;虽然我们不能像奥运健儿一样,搏击赛事,但是可以上好体育课程,以求自强;虽然我们不能像绘画大家一样画龙点睛,但可以山水写生,以求意境……如此全面发展自己,这难道不是对老师的回报吗?这是对老师最好的回报。


老师,是您给了我一片天
(资源环境与规划学院 201301202020 吕华)


  “蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。”看到这首诗,一个人的身影便浮现在我脑海,久久不去。
  还记得当时从同学口中得知,班主任是学校里最帅最年轻有为的老师,我有崇拜他;还记得他站在讲台上说他的名字时,我有嘲笑这个名字;还记得他严厉的对待班里每个人时,我有讨厌他……而我当时多讨厌他,现在就有多想念他。
  他寡言少语,却无比在乎我们。他在班里从不对我们说一句“题外话”,每次我迟到,还不等我说理由,便手指着班里后墙,不说一句话,我便知道我又要在后墙根站上一节课,心里不知偷偷骂了他多少遍。每次我上物理课,回答错问题,也要去后墙根,心里觉得他不可理喻。但是,我知道因为自己一个人,打扰了别人学习;我知道回答问题时,他给了我数次机会让我坐下;我知道每次有老师说我们班不好时,他比我们还生气,在我们面前鼓励我们 共同努力,在别人面前又说我们有多好。第一次让我觉得我们班是一个家。
  他一丝不苟,却又有些幼稚。他很少笑,课上总是一副一丝不苟的样子,让我们都对他有点儿害怕,可是我见过他仅有的一次笑容,是那么灿烂,让我觉得阳光下的他闪闪发光。那是学校的教师篮球比赛,全班一块喊了我们从来不敢喊出口的称呼,随着我们喊“健哥,加油”,他转身朝我们笑了,全班呆愣得表情还历历在目。第一次让我觉得他和我们心底的距离那么近。
  他冷若冰霜,却对我们心怀柔情。只见老师皱起眉头,手握考卷,用冷峻的话语对我说:“这是第几次了?”我低着头,不敢抬头看他,每次都以这种形式结束对话。但事后不但不对我失望,还千方百计的让我住进只有好学生的校内宿舍,让我节省时间更好的学习;尽心尽力的辅导我的物理科,把班里唯---个辅导学生的名额留给我,耐心的教我做题;考试之前在班里的聊天群里发日志说“孩子们要加油,相信你们”。第一次明白老师虽然表面严厉却心怀柔情,第一次觉得我如此爱这个老师。
  我现在奢侈的想回去上一节我曾经最讨厌的物理课,想站在后墙根看看我可爱的老师和同学,想去篮球场看看那道我想念的身影。一切都恍若昨天,方明白有些人无法忘怀,有些青春无法告别。我最爱的老师,愿春天与你常在。我们的人生,也将在您期待的目光里,绽放不一样的光彩。

我身边的好老师
(资源环境与规划学院 201301203011 张珂)


  宁亚非,只看到这个名字,脑中莫名浮现出一个妙龄女子,黑发白裙,有着浅浅笑涡,偶尔会用一双清澈的眸望向你,兀的一笑。特别是在看到这个名字在体育舞蹈后面,心中顿时生出无限遐想。这可是我人生中的第一节舞蹈课啊。
  可是,终归是应了那句话。想象总归会被现实打败,我心中的那个她却是他。第一次见时心中的失望啊,简直不能用言语来表达。平凡的相貌,中等的身高,再加上明显的皱纹,我在心里暗咐:这就是一小老头啊(原谅我在初次见面的不敬,我亲爱的宁老师)。但,还是错了。特别是在看到宁老师的舞步,不由自主的惊叹,娴熟,优雅。原来优雅本来就可以应用到男性身上,还可以应用的那么恰到好处。高高昂起的脖颈,修长的手臂,无一不在触动我最初的舞蹈欲望。慢慢的,和宁老师渐渐熟悉,才发现宁老师愈发深厚的内在。
  记得很多细枝末节的事情。那天天是阴的,到舞蹈房时发现因昨晚的一场暴雨积了不少水,老师早早的就去了,正在和早去的同学清理积水。那一刻瞬时想到了高中,在来大学之前,有那么多的人告诉我大学老师不会和自己有多少交集的,原来这些东西还是要自己来看的,自己去感受的。特别是在班里大多数人是没有跳舞的经验的,乍一开始跳的时候,舞步生硬,有时紧张到左右都不能分清的地步,但宁老师却从来没有一次不耐烦过,永远都在亲身示范,一遍又一遍的教我们。
  在这个舞蹈教室里,除了宁老师教导我们的那些舞步外,最多的就是给我们讲舞蹈的优点。这篇刚开头我就说了,宁老师的个子并不是很高。但是他在刚开始我们学习舞蹈时就说了:“舞蹈啊,最重要的磨练你的气质,修炼你的形体。你们看我个不高吧,要是我在弯胸驼背的,不就更丑了吗?”说完这一席话,班里的同学就都笑了。还有就是宁老师在讲他参加的一场国标比赛时:“你们呐,别看不起小老头,我们这次比赛就有一小老头,穿的燕尾服,那燕尾服都快拖地了,舞伴比这小老头都高,但人家那音乐一起,立马范儿就出来了,那刷刷几步,真是有劲啊。”要不就是跟我们说:“你们要是参加工作了,公司开个舞会,你们连最基本的都不会,这多丢人。我啊,就是要让你们会跳,敢跳。”说的我们都斗志昂扬的,瞬时觉得我们是一个可以撑得起舞池的人了,现在想起来都觉得自己当时是真的为宁老师的魅力所折服。
  再者就是,因为班里基本上没有男生,宁老师就会跟我们讲:“作为一个女生,应该要洁身自爱,注重自己在外的形象。你们,要明白自己是一个成年人,可以谈恋爱,但是在校园内要注意不要和男生太过亲密。因为只有你自己爱自己,才会更招人爱啊,尤其是你们这帮傻丫头。”诸如此类,实在是太多太多,现在仍觉得历历在目,声声在耳。
  虽然现在课程结束已经有一段时间了,也许久没见到宁老师。但宁老师的教诲怕是要记住很久很久。现在想来,宁老师给人带来的温暖真的是没有人能及的。在我的心目中,您是一位清润如水的良师。


我最敬爱的他
(资源环境与规划学院 201301201019 张永财)


  在我的身边有这样一位老师,中等身材,小眼睛并戴着一副不怎么好的眼镜,身着一身朴素的衣服,他热心负责,他积极努力,默默的站在那片三尺讲台上奉献着自己的年华。他用他美好的年华为我们编织着一个个美丽的梦;用他丰富的知识为我们架起一座座腾飞的桥。它就如苍穹下的一株小花,只愿为大地送去一缕清香;他又如蓝天上的一抹晚霞,只愿为点缀天空选出自己的灿烂;他更像日出而作日落而息的农人,只在乎庄稼的长势与收成,却从不计较付出的多少。作为我高三的班主任---鲁老师,您有一颗滚烫烫的心,无时无刻在为我们付出!您对我们的真情与付出,只有我们才能懂得这份感情的重量。你为我们搭建桥梁,是你为我们指路,您就是我们心中最最敬爱的老师!
  作为一名班主任兼我们的政治老师。您不仅知识渊博,并且教学功底扎实,您总是有属于自己的一套教学方法。总是用一些方法来激励我们如:设计寻找竞争对手活动,行为规范月,小组成员互助,高考冲刺月……方式虽然普普通通但在您的手里却变得那样有魔力,我们就像吃了哆啦A梦的记忆面包记忆再也不是难题。在上课过程中您也是精益求精争取每个环节环环相扣生动形象,而且您也会讲一些实例让我们开动脑筋积极回答问题增加对知识理解的深度,对于重难点老师就更有办法了。老师您那颗滚烫的心,总是无时无刻不再想着我们。您为了督促我们学习,每天早上总是第一个出现在我们的教室即便您的家距离学校很远。鲁老师您还有一个敏感的心,您总是在第一时间察觉到学生们的思想动态,并与我们对话来抹平我们内心中的浮躁。鲁老师是个爱读书的好老师,他常常对我们说:“学如逆水行舟,不进则退。”他每次出去看到有书店的地方总是进去翻翻不管书店多大,只要是看到了有用的书他便毫不犹豫的买下来。每天他都会挤出时间来读。记得有次他读了一本关于企业的书,上面的一则案例让他感触很深。故事是这样讲的:当一个企业在获得成功到达巅峰之后,便会衰落下去。究其原因就是企业在获得成功后变得骄傲自大失去了创业时的劲头。老师告诉我们这个故事就是要让我们时刻警惕,即便是自己成绩好也不可以骄傲自大,要谦虚认真唯有这样才能走得更远。
  有人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。亦有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为鲁老师更像是是一束烛光,光虽微弱,但在黑暗中为我们照亮了前方的道路,让我们不必害怕,不必慌张。当我们不开心时,老师您是一把钥匙,帮我们打开心灵的枷锁,让我们的心灵重新获得释放。他就是这样一位勤勤恳恳,平凡朴素的老师。他没有惊天动地的壮举,没有感召他人的豪言。有的只是一颗做好份内工作的平常心,他用他平凡的爱关心着每个孩子。用一言一行感染着我们。就如春雨一般“润物细无声”。他工作着,收获着,也幸福着。这就是我的鲁老师,虽然平凡但同样精彩!


守望的灯塔
(政法学院 201300302058 张敏)


  每一次我陷入人生的低谷,总有一个人默默的扶起我,带我向前走,这个人不会说华丽的辞藻,不会渴求回报,只是一直耕耘,不急收获。这个人,就是老师。老师就像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
  “头顶一个天,脚踏一方土,风雨中你昂起头,冰雪压不服。好大一棵树,任你狂风呼。绿叶中留下多少故事,有了也有苦,欢乐你不笑,痛苦你不哭,撒给大地多少绿荫,那是爱的音符。风是你的歌,云是你脚步,无论白天和黑夜,都为人类造福。好大一棵树,绿色的祝福,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土……”每每听到这首歌,都会勾起我对往事的回忆。
  漫步在校园里,看着操场上正在军训的大一新生,那一脸认真的表情,一丝不苟的样子,还有专注的投入,自己也好想加入其中,忽然意识到自己已经大二了,无奈的摇摇头。继续往前走着,脑海中浮现出一幅清晰的画面。
  高考后我选择了法学这个专业,周围的人都说这个专业不好学、很枯燥,渐渐的连我自己都有点没信心了,准备与“枯燥”作战。来到学校后,我感觉并不是我想像的那样。老师们讲课非常生动,讲练结合,使我们很收益。尤其是刑法王海鹏老师给我留下了很深的印象。
  他每节课并不是枯燥的念课本,而是准备几个有讲课内容有关的案例讲给我们听,并且还会提几个问题让我们回答。当我们回答正确的时候他会投来赞许的目光,当我们回答错误的时候他会认真的帮我们纠正,当我们回答不出来的时候他会耐心的引导我们。课堂上他还会为我们分析社会形势,教我们如何在社会上立足等等,语言诙谐幽默,经常会把我们逗笑,但是在嬉笑之余我们也学到了很多知识,受益终生。本来对刑法没多大兴趣的我逐渐觉得刑法非常有兴趣,甚至产生了以后考刑法研究生的想法。刑法老师还是一个博学多才的人,他在自己的学术范围内有较深的研究。他每天都挤出一定的时间读书,他读过好多书,各种类型的都有所涉猎,这让我这个每天只想着怎么玩的人感到非常惭愧。有一天上课他发给我们一份东西,看了之后才知道是老师推荐我们读的书籍,每一本都是老师精心挑选出来的。老师的工作很忙,但是我们的每一次作业他都认真的批改……这些都让我们非常的感动。
  我的刑法老师不仅具备丰富的知识,更具备良好的师德,使自己所教的学生,不仅在学业上有所收获,更学会了如何做人。
  苏霍姆林斯基曾说过:“对人来说,最大的快乐,最大的幸福是把自己的精神力量献给他人。”教师们每天的工作就是每天把更多的知识传授给学生们,尽自己最大的努力教好每一位学生,享受着其中的快乐。我相信我的老师是非常快乐的。
  我的刑法老师就是这样无私无悔,就是这样燃烧着自己。当老师您回首往事的时候,您一定会觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,您会因此而自豪,您会因此而光荣,为我们辛苦劳累的园丁啊―老师!
  鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;我感谢很多很多的人……尤其感谢我的老师,是老师把我从年少无知的孩子教育成明懂事理的学生。
  树叶在我眼前翩翩飞舞,像蝴蝶一样优雅的落下,将我的思绪拉回到现实中。又是一年秋天,我进入了大二,可是我的刑法老师却不教我们了,不禁有些怅然若失。
  敬爱的老师,您为我们付出的太多太多了!你可知道,我有很多很多的心里话想对您说,但是千言万语,万语千言,汇聚成最精炼的一句话:“谢谢您,老师!”


多想再上一堂你的课
(汽车工程学院 201411505016 陈奇)


  私下里,我们都称呼他为“海啸”,听起来是不是很霸气?我觉得也是!
  感谢老天眷顾我可怜的生物成绩,能让我在高三分到海啸的班,忘了说了,海啸是个教的特好的生物老师。不得不说,海啸很称职,无论是作为班主任还是好朋友。高二时,他就成了我们这届大多数女生心中的男神,虽然没有帅的一塌糊涂,但那种扑面而来的慵懒气息总是能让人感到一种莫名的魅力
  总感觉海啸好的让人心疼,他今年30岁,而立之年,有个可爱的儿子,很漂亮,很可爱的一个小孩,并且立场很坚定,用糖都诱惑不出他的名字,所以,自动放弃这一策略!那真是活脱脱一个小海啸,神态动作都像极了海啸。有时候想一想,真觉得对不起海啸的老婆孩子,毕竟她们才是他最亲的人,而我们,不过是他教过的其中一届学生。似乎,他把他生活的大部分时间都用来陪我们这群学生。高三本就是个忙碌而又刺激的阶段,学校规定早六点到教室上早读,于是,几乎每天去教室的路上,都能在教学楼下看到海啸的红色福特,很扎眼的颜色!瞬间,我们就会拿出百米冲刺的速度冲向教学楼,进了教室,第一眼见到的就是海啸趴在讲桌上写东西。喊声报告,迅速坐下,开始装模作样的念书,时不时偷瞄海啸一眼。当时那种心脏扑通乱跳的感觉,至今仍记忆犹新。依旧是学校规定,晚上十点才能回宿舍休息,所以,海啸也陪我们一起在教室,我们做着永远做不完的试卷,他写着永远写不完的备课笔记和班级事物安排。
  海啸篮球打的特别好,据说是在大学时练出来的。球场上的他很潇洒,很有活力,完全不似平常懒洋洋的模样,或许是因为篮球是他的最爱吧!他可能不知道,每天下午他在篮球场打球时,总会有很多人为了看他打球而不去吃饭,在一旁呐喊助威,不论男女。这样,可以想象他在学生心目中的地位了吧!
  海啸总是会不时的头疼,他说是因为从前上学时落下的病根,可我真是不怎么信,我觉得他为学生操心费神,也会让他头疼。
  高考前几个月,学校突发奇想的发什么“师生联系卡”,说是可以写给任意一个代课老师,所以呢,我果断写给了海啸!那段时间吧,做题总不在状态,浮躁心急。毕竟已经熬了十二年了,千万不能功亏一篑!我告诉海啸说希望自己有所进步,至少对得起以前付出。没多久,联系卡重新回到我的手中,海啸在上面写着:“在过程中反思,在反思中进步。”他要我了解自己,了解自己在知识以及性格上的不足和优缺点。海啸鼓励我说我一定行。我信任他,就如同信任我的家人。在往后的时间里,我渐渐把心变得安静,虽然高考成绩不那么尽如人意,但我依然可以骄傲的向所有人宣布,海啸是少有的真正意义上的良师益友。
  哦,忘了告诉你们,我们也叫海啸为Tsunami,这是英语课上学到的单词,中英互译!仔细一想,用这个单词称呼班主任也不错,多洋气,令人瞬间感到一种高大上的气质。现在手机通讯录里存的还是Tsunami老师呢!
  离开我亲爱的高中已经快四个月了,时间过得真快,一切都好像发生在昨天!嬉笑打闹、快乐悲伤,好像我还未离开那个曾被称作地狱的地方。


幸福,是陪着你一天一天成长
(汽车工程学院 201301501006 考新桥)


  没有惊天动地的壮举,没有感召他人的豪言,有的只是一颗做好份内工作的平常心。
  ―― 题记
  我们常看到一些报道中偏远地区老师的感人事迹,其实我们身边也有很多这样的老师、校长。他们几十年如一日坚守在教育第一线,他们认真细致地传授知识,他们不厌其烦地讲解难题,他们像亲人一样和学生们促膝长谈。
  好老师的标准是什么?谁才是好老师?业务能力强?关爱学生?抑或有很强的课堂感染力?一千个人心中有一千个哈姆雷特,好老师的标准在不同人的心里也是不同的。他们或许严肃、或许慈祥、或许青春靓丽,或许活泼幽默,他们值得我们尊敬和仰视。
  从教10年,他深深感到“教师是人类灵魂的工程师”,不仅仅是一句美妙的格言,更是一种责任。也正是为了这份沉甸甸的责任,多年来她始终坚持学习。用他的真心付出,来感受自己肩上的责任;用她对工作的热忱、锐意改革、无私的奉献的精神,来诠释对教育事业的爱。
  他不是监考老师。因为怕考生把准考证弄丢了,杨老师今天陪着考生们一起来到考点,当场逐个分发准考证。
  昨天早晨,杨老师就感到有些不适,匆匆吃了些药就出门了。大概是药物的不良反应,再加上杨老师在考场感到紧张,才会头晕站不住,但当时并没有晕倒。“大概是最近压力太大的缘故吧,”为杨老师诊断的医生说,“老师们都在忙学生高考的事,太疲劳了,早上又下雨,身体就吃不消了。”
  学习上的方方面面,杨老师可谓“无孔不入”。当发现我们书写不太好,考试时也因为这个缺点吃了不少亏,就规定我们写字帖。每周一次,周周坚持。开始的时候,我并不愿意写,也没听说过有哪个老师还规定学生写字帖,不过还是得写。后来时间一长,我发现自己的书写小有进步。以前因为只注重汉字的书写,而忽略了英语,导致自己练就了一手漂亮的“豆芽字母”。现在,看着那些“豆芽们”一天天长胖,心里特别高兴。
  有一次,杨老师陪我们吃午饭,在一边不停的唠叨着“多吃馒头和青菜,不要挑食。现在你们正在长身体,要少吃零食,里面添加了不少防腐剂、色素、香料,吃了身体怎么能受得了?”杨老师还严肃地称这些零食是名符其实的“垃圾食品”。
  韩愈的《师说》中有:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”而我的班主任不仅做到了这“传道授业解惑”,更与我们“为师为友共知心”。
  德国著名哲学家雅斯贝尔斯说过,真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。
  听别人说,老师像蜡烛――燃烧自己照亮他人;还有人说,老师像大地――将养分送给“祖国的花朵们”。我觉得,老师更像知识大海里的船儿,载着我们在知识的海洋里探索前进。杨老师,您正是这众多船儿之一。“桃花潭水三千尺,不及老师对我情!”不论这大海多么深,也不足以与老师对我的恩情相比较啊!


我身边的好老师
(汽车工程学院 201301503016 李欢)



  人生路漫漫,有些人如飞鸟划过天空,未曾留下一丝迹象,有的人却若灯塔,一直坚守在那一片海域。你便是我生命中的那一片灯塔。
  ――题记
  古往今来,有多少名人志士曾赞扬过老师这伟大的人物,老师如一片照射在冬日的阳光,令人在无助时感到人间的温暖;老师如一泓出现在沙漠里的泉水,令人在失意时重新看到生活的希望;老师如一首飘荡在夜空的歌谣,令人在孤寂时获得心灵的慰藉。老师是人类灵魂的工程师,用自己的心血浇灌着我们祖国未来的花朵,在这个丹桂飘香、硕果累累的金秋,我想感谢身边的老师,感谢那份“化作春泥更护花”无私的爱。
  凉爽的秋风吹去了仲夏的炎热,沐浴着九月的金色阳光,再次回到这熟悉的校园,与美丽的老师们---会面,开始了自己紧张的学习生活。
  一阵急促的铃声拉开了一天学习的帷幕。这时天未亮,我们揉着惺忪的睡眼从睡梦中醒来,打打哈欠,伸伸懒腰,不情愿地拿起衣服往身上套。涮牙,洗脸,一切都似乎在梦中进行。早已熟悉了通往教室的路,睁只眼闭只眼便能寻得它的去向。我们到了,教室的灯亮着,依旧是那个熟悉的面孔,稳若泰山般坐在讲台上。那是怎样的一副面孔?那是一副我们看了无数遍,说了无数遍,但却会铭记终生的面孔――普通且苍老。三年如一日,不管刮风下雨,也不论寒冬酷暑,就像约定俗成似的,我们来到教室看到的第一人永远是他――我们的班主任武老师。
  一股羞愧感涌上心头。花甲的老师,老者的智慧,青年般的精力。急促的铃声再次响起,我们鸟儿般快乐地奔向餐厅。香喷喷的饭菜,各种各样的美食,我们吃的津津有味。鸟儿般的笑声充满了整个餐厅。餐厅那头,一位老者,熟悉的面孔,熟悉的身影。他笑着,欣慰的笑,欣慰我们的笑。他没吃,转身走了。目标朝向办公室。他拿起未批改完的作业本,时而眉开眼笑,时而眉头紧蹙,宛若在读一首铁宕起伏抑扬顿挫的诗歌,完全沉浸其中。末了,他站起身,已到午休时间。他没有小憩,因为肩上的重任和历史的使命使他精神依旧饱满,讲课的声音依旧铿锵有力。最后一次急促的铃声结束了一天的生活,我们已躺在了被窝里,宿舍里黑暗一片。 那里,灯仍亮,那是老师的办公室。老师在伏案准备明天的课程,一字字地写着,一遍遍地默读着。时而头仰,时而俯视;时而微笑,时而严肃。夜已静,沙沙的笔声依旧作响。这响声铿锵有力,直击我们心扉。
  呕心沥血的备课。飘飞的思绪如同一双巧手,编织出我对您的赞美,编织出我对您的敬佩,编织出我对您――武老师的无限感激。
  窗外,宽阔的大地依旧美丽,小草依旧美滋滋的享用春天的甘露,老师依旧


带我走出迷茫的指路明灯
(汽车工程学院 201401503007 雒晓娜)


  在高中,因为有老师们的谆谆教诲,不厌其烦地给我们讲解各种难题,和我们畅谈人生理想,我们才有信心与决心考入自己理想大学,迈出了青春奋斗路上的第一步,更坚定朝自己的人生之路奋进拼搏。
  同样,在大学我们也会遇到对自己有深重影响,对我们人生有重大启发的好老师。我要说的是汽车工程学院的王卫东老师,虽然教师节已经过去,但在我心里,对老师的感恩之情时时刻刻铭记于心,是永久不会褪色的。
  还记得,在九月二十三那天下午,大学军训刚刚结束,王卫东老师与我们大一新生进行了座谈交流。对刚刚步入大学,极度迷茫的我们进行了亲切的问候与关心,使我们的内心感到非常温暖。王卫东老师问候我们军训是否劳累,表达了对我们的关爱之情。他说我们和他的孩子一样大,看到我们就像看到自己的孩子。他还和我们谈了高中生活与大学生活的不同,他说高中时我们的学业真的很紧,课程表都是安排的满满的,每天投身于无尽的题海中,生活既忙碌又简单。而到了大学,我们的学业不再像高中那样繁重,有相对充裕的属于自己的时间。但他也为我们敲响了警钟,大学的学业并不像我们想象的那么轻松,在大学我们依旧要认真学习,而且要学会自主学习,不仅要学习专业的科学文化知识,而且要学会学习的方法和正确的处世之道,这样才能更好的在社会上立足,追求跟高的人生目标,让自己的人生精彩无限。
  王老师还鼓励我们积极考研究生,他说无论走在哪里,拥有知识、学历与能力是非常重要的。我们应该积极提升自己,让自己的人生定位更高一些,这样自己的人生才会更加精彩。他鼓励我们在大学里不要迷茫,不要迷失了自己,要认清人生的航向,做好人生的规划,并充满信心坚定不移地走下去,我们的青春之路一定会绚丽多彩。听了她的教诲,我的内心非常激动,他就象人生中的指路明灯一般,为我照亮前进的路,我更加充满信心去克服人生道路上的荆棘与坎坷,去为自己的青春拼搏,勇往直前,义无反顾!
  我们的周围有许多想王老师这样的好老师,为迷茫的我们指明前进的道路,时刻提醒我们鼓励我们,使我们在面对鲜花与掌声时不骄傲自大,在面对挫折和困境时不会气馁。我们应该时刻感谢这些我们身边的好老师,是他们对我们的伟大付出与无限的爱才成就了一批又一批优秀的学子,我们的成长离不开这些可敬可爱的好老师,他们用毕生心血培育出一代又一代的精英人才,他们是我们永远的好老师!
  王卫东老师,以及我们身边的所有的好老师,你们辛苦了,你们的师恩我们会永远铭记于心的!

 

 

 

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